有一回，日本歌舞伎大师勘弥扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说：“师傅，你的草鞋带松了。”
他回答了一声：“谢谢你呀。”然后立刻蹲下，系紧了鞋带。
当他走到门生看不到的舞台入口处，却又蹲下，把刚才系紧的鞋带又弄松。
显然，他的目的是以草鞋的带子都已松垮，试图表现这个百姓长途旅行的疲惫。演戏的细腻到这样，大师却有其过人之处。话说回来，正巧那天有位记者到后台采访，看见了这一幕。等演完戏后，记者问勘弥：“你为什么不当时指教学生呢？他不懂演戏的真谛啊。”
勘弥回答说：“别人的亲切关爱与好意必需坦然接受，要教导学生演戏的技能，机会多得是。在今天的场合，最重要的是要以感谢的心去接受别人的提醒，并予以回报。”
演戏就是做人，做人做到家，事才会做到家。勘弥告诉我们，千万不要随意堵住别人对你的善意之门。
能力测试
1. 查字典，给下列黑体字注音，然后再选择两个词造句。
徒步（ ） 松垮（ ） 疲惫（ ） 细腻（ ） 真谛（ ） 坦然（ ）
2. 请为下列形近字注音组词。
蹲（ ）遵（ ） 弥（ ）弦（ ）
3. 看谁做得快。
（1）请从文中找出下列词语的反义词：
索取―― 紧凑――
（2）找出下列词语的近义词：
踏实―― 细腻――
4.请按要求改句子（不改变原义）。
（1）演戏就是做人。改成反问句：
（2）你为什么不当时指教学生呢？改成陈述句：
5.日本歌舞伎大师的演技如何？你是从哪里看出来的？
6.对于门生善意的提醒，日本歌舞伎大师是怎样对待的？你觉得他这种做法怎么样？
7.在生活中你是怎样对待别人对你的善意的？你也对别人打开过善意之门吗？
8.怎样理解“演戏就是做人，做人做到家，事才会做到家。”？
书湖阴先生壁
宋 王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【说词解句】
1. 湖阴先生：杨骥，字德逢，号湖阴先生，是王安石退居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。本题共两首，这是选录第一首。
2. 一水护田将绿绕：护田，保护田园。绿，指水色。一条溪流蜿蜒环绕回护绿油油的水田。
3. 排闼：推开门。闼，宫中小门。
【练习】
1. 比一比，再组词。
矛（ ） 静（ ） 饶（ ）
茅（ ） 净（ ） 绕（ ）
2．对对子。
一水护田――（ ） 将绿绕――（ ）
３.“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”请你用自己的话说说湖阴先生庭院中的景色。
４.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这里把水和山当做＿＿＿来写，其中
的“（ ）”“（ ）”“（ ）”“（ ）”四字用得十分
传神，让溪水有了人意，它回护着农田；让青山有了人情，推门送来翠色。
